Marc Display : E-mail record : QR code

ปิดหน้าต่าง

ภาพปก

ชื่อเรื่อง เอกสารการสอนชุดวิชา จิตวิทยาและวิทยาการการเรียนรู้ หน่วยที่ 8-15= Psychology and learning methodology. /สาขาวิชาศึกษาศาสตร์.มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.  ISBN 9786165052764 เล่ม2  ผู้แต่งนิติบุคคล มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์  พิมพลักษณ์ นนทบุรี : สาขาวิชาศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2555  เลขเรียก LB1051 ม192จ ล.2  ครั้งที่พิมพ์ พิมพ์ครั้งที่ 4.  รูปเล่ม 2 เล่ม ; 30 ซม.  หมายเหตุ เล่ม1 หน่วยที่ 1-7, เล่ม2 หน่วยที่ 8-15.  หัวเรื่อง จิตวิทยาการเรียนรู้.  หัวเรื่อง จิตวิทยาการศึกษา. SEE ALSO FROM TRACING : การศึกษา โสตทัศนศึกษา สรีภาพในการสอน สถานการณ์จำลอง (การสอน) แผนการสอน บันทึกการสอน ตารางสอน จิตวิทยาการศึกษา ความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน ครู การฝึกสอน การนิเทศการศึกษา การทำงานกลุ่มในการศึกษา การตั้งคำถาม สมรรถภาพ จิตวิทยาการศึกษา การจูงใจ (จิตวิทยา)

รายการนี้ยังไม่มีแท็ก

คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::

ล็อกอิน

รายการสื่อสารสนเทศ

ลำดับที่	ประเภท	เลขเรียก/บาร์โค้ด		สถานที่	สถานะ
1.	หนังสือสำรอง สถานะ=หนังสือสำรอง	LB1051 ม192จ ล.2 ฉ.1    Barcode: 22498		ห้องสมุดวิทยาเขตนครสวรรค์ ►หนังสือทั่วไป:l:General Books	บนชั้น
2.	การศึกษาทั่วไป	LB1051 ม192จ ล.2 ฉ.2    Barcode: 22499		ห้องสมุดวิทยาเขตนครสวรรค์ ►หนังสือทั่วไป:l:General Books	บนชั้น
3.	การศึกษาทั่วไป	LB1051 ม192จ ล.2 ฉ.3    Barcode: 22500		ห้องสมุดวิทยาเขตนครสวรรค์ ►หนังสือทั่วไป:l:General Books	บนชั้น

รายการใกล้เคียง     หัวเรื่อง [จิตวิทยาการเรียนรู้.]   เอกสารการสอนชุดวิชา จิตวิทยาและวิทยาการการเรียนรู้ หน่วยที่ 8-15= P   เอกสารการสอนชุดวิชา จิตวิทยาและวิทยาการการเรียนรู้ หน่วยที่ 1-7= Ps   เอกสารการสอนชุดวิชา จิตวิทยาและวิทยาการการเรียนรู้ หน่วยที่ 1-7= Ps     หัวเรื่อง [จิตวิทยาการศึกษา.]   จิตวิทยาการศึกษา = Educational psychology / วรรณี ลิมอักษร.   เอกสารการสอนชุดวิชา จิตวิทยาและวิทยาการการเรียนรู้ หน่วยที่ 8-15= P   เอกสารการสอนชุดวิชา จิตวิทยาและวิทยาการการเรียนรู้ หน่วยที่ 1-7= Ps

BibComment

ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์

คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้

คอมเมนท์: เอกสารการสอนชุดว..

Copyright 2026. Bcnsprnw @Library