1248 1251 1893 1004 1892 1954 1581 1154 1135 1243 1164 1389 1072 1953 1870 1024 1101 1310 1597 1989 1406 1392 1318 1375 1874 1755 1967 1022 1331 1016 1900 1319 1317 1995 1945 1403 1927 1338 1341 1698 1331 1252 1597 1336 1249 1129 1394 1149 1078 1627 1127 1374 1825 1298 1424 1381 1449 1052 1908 1974 1742 1305 1553 1848 1598 1655 1504 1780 1741 1495 1074 1920 1509 1569 1361 1573 1647 1239 1332 1831 1561 1656 1515 1393 1514 1420 1764 1112 1312 1689 1224 1777 1141 1070 1102 1404 1388 1728 1496 BCNSPRNW ULIB Ver.6.0+V

เปลี่ยนเป็นภาษาไทย

Change to English
 แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
  กลับหน้าหลัก

Brief Record : Get Marc (ISO 2709) : E-mail record : QR code < ปิดหน้าต่าง
LEADER : 00000nam 2200000uu 4500
001    13399112503
003     ULIB
008    110819s2543||||th 000 0 tha d
020    9742411212
050 04 LB2806^bส652ร 2543
100 0  กมล สุดประเสริฐ
245 10 ดัชนีความสำเร็จของการปฏิรูปการศึกษา :^bรายงานการวิจัย /^cโดย กมล สุดประเสริฐ
250    พิมพ์ครั้งที่ 1
260    กรุงเทพฯ :^bสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี,^c2543
300    213 หน้า ;^c20 ซม
505 2  แนวคิดของการจัดทำดัชนีหรือตัวชี้ของระบบ --ดัชนีหรือตัวชี้วัดทางการศึกษาของประเทศต่าง ๆ -- ดัชนี/ตัวชี้วัดสำหรับระบบการศึกษาแห่งชาติ -- ข้อเสนอแนะการพัฒนาดัชนี/ตัวชี้วัดสำหรับประเทศไทย
650  7 การปฏิรูปการศึกษา
650  7 มาตรฐานการศึกษา
650  7 ดัชนีทางการศึกษา
710 2  สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
945    ^p0^l0^i014001
995    ทศพร
999 ^a ทศพร
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
  ล็อกอิน

รายการสื่อสารสนเทศ

ลำดับที่ ประเภท เลขเรียก/บาร์โค้ด สถานที่ สถานะ
- ไม่พบข้อมูล -

รายการใกล้เคียง
    ผู้แต่ง [กมล สุดประเสริฐ]

    หัวเรื่อง [การปฏิรูปการศึกษา]

BibComment


ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์

คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้
  คอมเมนท์: ดัชนีความสำเร็จขอ..


 Copyright 2026. Bcnsprnw @Library